Nařízení o obnově přírody je tady od roku 2024, ale jak jsme na tom s přípravou Národního plánu na obnovy přírody, který musí Česká republika předložit na podzim? A na co se zaměřit? Nepřehlížíme něco? Antropogenní biotopy, zejména ty plošně rozsáhlejší, jsou klíčem k obnově na krajinné úrovni a mohou doplnit již existující sítě chráněných území. A co víc, i například v území po těžbě nerostných surovin mohou přírodními procesy nebo pomocí asistované obnovy vzniknout vzácné biotopy, které z naší krajiny mizí. Na toto téma se zaměřila Klára Řehounková ve svém příspěvku na konferenci "Diverzita přístupů v krajinné ekologii: přírodní a společenské vědy, ekologie obnovy a plánování krajiny" pořádané Českou společností pro krajinnou ekologii, která proběhla 12. února v Českých Budějovicích. Následná diskuze pak poukázala na to, že s plánováním obnovy na krajinné úrovni stojíme ještě před startovní čárou a že bez obnovy antropogenních stanovišť se do cíle nedostaneme. Jedním z pomocníků na trase k úspěšné obnově by mohla být i platforma DERTO, která vzniká v rámci projektu TEAM#UP a nabízí souhrn vzdělávacích a výukových materiálů napříč Evropou.
Aktualizovali jsme nabídku našich diplomek. Pokud máte zájem, podívejte se do sekce 
Na začátku února jsme se zúčastnili konference Dva dny s didaktikou biologie s cílem načerpat inspiraci a zejména prezentovat a propagovat projekt TEAM#UP a platformu DERTO, aby se povědomí o její existenci a o možnosti využití jejích výukových zdrojů rozšířilo mezi středoškolské pedagogy. Konference, kterou každoročně pořádá Pedagogická fakulta UK, jsme se zúčastnili již potřetí. Tentokrát jsme vyrazili v silné sestavě a hlavní slovo dostali letos naši dva studenti. Šimon ve svém 45-minutovém workshopu nejprve shrnul možnosti využití virtuálních prohlídek ve výuce a pak účastníky workshopu provedl krok za krokem vytvořením jejich vlastní virtuální prohlídky. O chvíli později představila Janča plné posluchárně učitelů ve své prezentaci projekt TEAM#UP, platformu DERTO, její zdroje a jejich využití ve výuce na příkladu pracovního listu o rozdílech v druhové bohatosti bezobratlých na intenzivně a extenzivně sečených městských trávnících. Oba příspěvky měly úspěch a my Šimonovi i Janče moc děkujeme za jejich výkony.
Nabízíme nově akreditovaný kurz celoživotního vzdělávání v oblasti ekologické obnovy. Letošním tématem je ekologická obnova květnatých luk. Více informací 
Na začátku února jsme přijali milé pozvání od Církevní ZŠ a SŠ Plzeň, abychom pro jejich žáky třetího a čtvrtého ročníku přednášeli o ekologii obnovy. Žáci čtvrtého ročníku si vyslechli přednášku o ekologické obnově člověkem narušených míst, díky které si připomněli učivo z předchozího roku a připravili se na exkurzi, kterou v rámci výuky absolvují.
